Resumen de Reflexiones en torno al patriotismo en la obra científica de Sarah Ysalgué
Jesús Piclín Minot, Mireya Fernández Vibet
En el presente artículo se aborda un problema aún no resuelto para la ciencia cubana: La educación en valores, en este sentido, el valor patriotismo adquiere una dimensión histórica concreta. Y es posible abordarlo desde muchos puntos de vistas, pero todos convergentes con el modelo educativo cubano. El estudio de la vida y obra de personalidades cubanas como objeto de investigación inherente a este campo del saber científico; puede acercarnos a una nueva vertiente del problema de la educación en valores. Las ideas cardinales que en él desarrollamos se sostienen en torno a La Dra. Sarah Ysalgué como una figura paradigmática de la enseñanza de la Geografía en Cuba, con una escala de valores éticos y científico-profesional adecuado a los propósitos actuales de la educación de la personalidad del educador cubano, comprometido en su vida y su obra con las exigencias de su época.
