Geogebra y TIC en matemáticas de enseñanza secundaria

Elena Hernández Gómez ; Antonio Juan Briones Peñalver ^[1] ; Paula Serdeira Azevedo ; Fernando Medina Vidal
1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena
  
  Universidad Politécnica de Cartagena
  
  Cartagena, España
Localización: Anuario de Jóvenes Investigadores, ISSN 2386-3676, Vol. 9, 2016, págs. 212-215
Idioma: español
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Resumen
- español
  El presente estudio de investigación recoge lo s resultados de un estudio de casos múltiple llevado a cabo en un centro público de enseñanza secundaria de la Región de Mur cia en el aula de Matemáticas. Se han analizado en los alumnos objeto del estudio algunas de las ve ntajas de la utilización e incorporación de las TIC en la educación, concretamente en las Matemáticas y en el bloque de Geometría Métrica.
- English
  This research study presents the results of a multiple case study carried out in a public secondary school in the Region of Murcia in the classroom of Mathematics. Some of the advantages of the use and incorporation of ICT in educatio n, particularly in Mathematics and in the block of Metric Geometry, were analyzed in the students under study.