Estrategia pedagógica para potenciar las actividades físico-recreativas en condiciones de universalización

• Autores: Fabián Perdices Fabián, Nordis Sánchez Quintero
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 9, Nº. 27, 2009 (Ejemplar dedicado a: abril-junio), págs. 43-53
• Idioma: español
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• Resumen

  • Desde el punto de vista teórico en el trabajo se abordan los fundamentos generales del proceso de recreación física como factor sociocultural, para el aprovechamientodel tiempo libre, a partir de las concepciones y tendencias de estas en la actividad pedagógica.El aporte práctico del trabajo radica, en el diseño de una Estrategia pedagógica para potenciar las actividades físico-recreativas de los docentes en formación en condiciones de universalización que favorezca su formación integral físico educativo, con basamento teórico y empírico, sustentada en un conjunto de principios para la dirección del proceso pedagógico.