Resumen de Estrategia pedagógica para potenciar las actividades físico-recreativas en condiciones de universalización

Fabián Perdices Fabián, Nordis Sánchez Quintero

• Desde el punto de vista teórico en el trabajo se abordan los fundamentos generales del proceso de recreación física como factor sociocultural, para el aprovechamientodel tiempo libre, a partir de las concepciones y tendencias de estas en la actividad pedagógica.El aporte práctico del trabajo radica, en el diseño de una Estrategia pedagógica para potenciar las actividades físico-recreativas de los docentes en formación en condiciones de universalización que favorezca su formación integral físico educativo, con basamento teórico y empírico, sustentada en un conjunto de principios para la dirección del proceso pedagógico.