Assessing Student Performance in Problem Based Learning: a case study in consulting masater degree

• Autores: Lidia Sanchís Marco
• Localización: Experiencias docentes en titulaciones sociales y jurídicas / coord. por Ana Fernández Pérez, Susana Villaluenga de Gracia; Pedro José Carrasco Parrilla (dir.), 2017, ISBN 978-84-9143-496-2, págs. 235-240
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)