Variation et variabilité de la prononciation: quelle place en didactique de l’oral?

• Autores: Corinne Weber
• Localización: Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 60, 2016 (Ejemplar dedicado a: L’oral par tous les sens : de la phonétique corrective à la didactique de la parole), págs. 35-46
• Idioma: francés
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• Resumen
  • English

    A research is conducted through the years in order to determine the functions of oral French from different perspectives of analysis such as syntax, phonetic, prosodic, variation, para-verbal, with the aim to eliminate the tensions that experience number of teachers. The object of the study is to show that a didactic into the interactional experience can help the learner of French as a foreign language to develop a conscious phonologic and language attitude.

  • français

    Une réflexion est menée depuis plusieurs années autour de l’objet oral dans le but de clarifier le fonctionnement du français parlé aux différents plans (syntaxique, phonétique, prosodique, variationnel, para-verbal, etc.), pour lever les tensions vécues par de nombreux enseignants. Il s’agit de proposer une didactique de la prononciation naturelle pour aider l’apprenant de FLE à développer une conscience phonologique et langagière.