La educación en la complejidad y el aprendizaje del inglés como lingua franca

• Elvia Franco García ^[1] ; Ana Ma. Martínez Gutiérrez ^[1]
  1. [1] UNAM
• Localización: Relingüística aplicada, Nº. 17, 2015
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La solución de los problemas que enfrenta el mundo actual exige el conocimiento transdisciplinario de expertos de todo el planeta, tanto de las ciencias exactas como de las humanidades. La transdisciplinariedad requiere el conocimiento y la competencia en varias lenguas y disciplinas. Es importante que los seres humanos aprendan una lengua común para todos a fin de congregar a científicos de todo el mundo para abocarse al reconocimiento y a la solución de los problemas globales. El inglés es un idioma internacional que puede contribuir a exponer los problemas y acordar las soluciones. La enseñanza del inglés como lingua franca tiene muchos beneficios ya que brinda la posibilidad de incurrir en la adquisición de conocimiento, y en la formación y el rescate de valores debido a que la docencia permite ir más allá de una tarea meramente informativa.

  • English

    To solve the problems the world is facing at present, the experts’ transdisciplinary knowledge from all over the world is needed. Sciences and humanities should joint together to elucidate worldwide problems in a transdisciplinary way. Transdisciplinarity requires knowledge and competence in several languages and disciplines. It is important that the human beings learn a common language in order to congregate scientists who are able to recognize and solve global problems. English is a lingua franca, an international language, that can contribute to expose the problems and agree the solutions. Teaching English has a lot of benefits since it gives the possibility to acquire knowledge, and engage in value formation and value recovering since teaching allows going beyond a merely informative task.