Theory in the english reading comprehension as a foreign language in an advanced level at UAM-Azcapotzalco

• Lucila Mendoza Reyes ^[1] ; Guillermina Bolaños Huerta ^[1]
  1. [1] UAM - A
• Localización: Relingüística aplicada, Nº. 20, 2016
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (htm)
• Resumen
  • español

    La presente investigación está basada en la “Teoría del proceso de aprendizaje” para mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes en comprensión de lectura. Uno de los objetivos más importantes de la materia de inglés en un nivel avanzado es ayudar a que los alumnos adquieran conocimientos, habilidades y actitudes con el fin de mejorar su comprensión de lectura la cual les permitirá leer y entender cualquier texto en inglés.

  • English

    The present investigation is supported by “The Theory in the learning process” to improve the students’ reading skills to get a perspective on the practice of Reading Comprehension. One of the main objectives of the English subject in an advanced level is to help the students to acquire: knowledge, skills and attitudes in order to improve their reading comprehension which makes them to be able to read and understand any text in English