Innovative education tools for developing ethical skills inuniversity science lessons. The case of the moral cross dilemma

• Autores: Jesús Sánchez-Camacho, Francisco Zamora Polo, José Moreno Losada, Juan P. Parejo-Ayuso
• Localización: Ramon Llull journal of applied ethics, ISSN 2013-8393, Nº. 8, 2017, págs. 225-245
• Idioma: inglés
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