Resumen de Implementación de un entorno de simulación háptico para sistemas de aprendizaje de cirugía
Gonzalo Esteban Costales, Camino Fernández Llamas, Miguel Ángel Conde González, Francisco Javier Rodríguez Lera
Para un estudiante de cirugía, adquirir las habilidades manuales y visuales necesarias se reduce a una mera cuestión de obtener experiencia a través de la práctica. Una alternativa a los métodos tradicionales de aprendizaje en cirugía es el uso de simuladores de realidad virtual. Sin embargo, la carencia actual de un framework estándar que permita garantizar el correcto aprendizaje con simuladores de realidad virtual es un problema. Para solucionar esto, se ha diseñado un framework que agiliza el desarrollo de este tipo de simuladores de aprendizaje. El presente trabajo expone un resumen del diseño software de dicho framework, y profundiza sobre sus detalles de implementación, obtenidos a raíz de aplicar la metodología ágil SCRUM. Entre dichos detalles, se detalla especialmente la modelización de la información derivada del uso del simulador, que permitirá la evaluación de los estudiantes.
