Alfabetização: uma proposta para a escola pública.

• Autores: Sérgio Antônio da Silva Leite
• Localización: Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 52, 1985, págs. 25-33
• Idioma: portugués
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  • português

    O presente trabalho relata os principais aspectos de uma experiência de alfabetização desenvolvida em escolas públicas da região de Mogi das Cruzes, Estado de São Paulo. Tal projeto, conhecido como PROLESTE (Projeto de Alfabetização da Zona Leste), foi implantado e desenvolvido por educadores da rede de ensino público e psicólogos educacionais da Universidade de Mogi das Cruzes. Apresenta-se, inicialmente, uma análise dos principais fatores responsáveis pelo fracasso escolar, seguida das descrições do conceito de projeto, das principais características do programa de alfabetização utilizado e das condições básicas para sua implantação.

  • English

    This paper presents the basic characteristics of an experience in alphabetization, applied in some public schools in the city of Mogi das Cruzes, Sao Paulo. The project, known as PROLESTE, was implanted and developed by public school educators and educational psychologist of Mogi das Cruzes Uniersity.

    Initially, one discusses the main variables related to the school failure; after, one relates the concept of projects, the characteristics of the alphabetization program used and the fundamental conditions for its implantation.