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Resumen de Redes sociales en línea como canal de comunicación de las revistas académicas abiertas

Gabriel Valerio Ureña, Dagoberto Herrera Murillo

  • español

    Introducción: el conocimiento científico es esencial para el desarrollo. Las revistas de acceso abierto y las redes sociales en línea (RS) tienen el potencial de facilitar su acceso. Esta investigación tuvo por objetivo analizar en qué medida las revistas de acceso abierto están usando las RS como canales de comunicación. Metodología: de naturaleza cuantitativa, se utilizó el concepto de métodos digitales para analizar 3,448 revistas abiertas indizadas en Scopus. Resultados y conclusiones: A) el 14.4% de las revistas tienen un perfil propio de redes sociales vinculada a su sitio Web oficial; B) hay una diferencia significativa en la tenencia de perfiles de redes sociales y volumen de seguidores sociales de las revistas de primer cuartil (Q1) en comparación al resto de las revistas. Esto permite reconocer un área de oportunidad en el uso de las RS y las revistas de acceso abierto, como herramientas facilitadoras del conocimiento científico.

  • English

    Introduction: scientific knowledge is essential for development; open access journals and online social networks are potential enablers for its access. The objective of this research was to analyze to what extend open access journal are using social media tools as communication channels.

    Method: from a quantitative approach, 3,448 open access journals indexed on Scopus. Results and conclusions: A) 14.4% of journals has at least one online social network profile linked with its official Website; B) there is a significant difference between the proportion of first quartile journals (Q1) using online social networks and the rest of journals (Q2, Q3 and Q4). First quartile journals also report a larger number of social followers. These results allow us to identify an important opportunity area around using online social networks and open access journals as scientific knowledge disseminator tools.


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