Teacher spatial skills are linked to differences in geometry instruction

• Beryl Ann Otumfuor ^[1] ; Martha Carr ^[1]
  1. [1] University of Georgia

     University of Georgia

     Estados Unidos

     
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 87, Nº. 4, 2017, págs. 683-699
• Idioma: inglés
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