Professores da educação básica e temas de sexualidade e drogas na escola: ações de promoção da saúde para os alunos
- Autores: Neire Aparecida Machado Scarpini, Luciane Sá de Andrade, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves
- Localización: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 445-455
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- Teachers of basic education and themes of sexuality and drugs in school: health promotion actions for students
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Resumen
- English
This study, inside of a qualitative cultural-historical approach, analyzes what the attitudes of basic education teachers regarding actions on themes of sexuality and drugs that are performed by nursing undergraduates in schools. The technique of focus group and observation was used to develop the research in three public schools in the countryside of the São Paulo state. Twenty-nine teachers participated. The teachers, because of their worries regarding situations that emerge in the school environment and problems handling themes of sexuality and drugs, hope that actions for health promotion be perceived as necessary and have long-term durations so that they meet the demands of their students.
- português
Este trabalho, dentro de uma abordagem qualitativa histórico-cultural, analisa qual a posição dos professores da Educação Básica em relação às ações sobre as temáticas de sexualidade e drogas desenvolvidas pelos enfermeiros licenciandos na escola. Utilizou-se a técnica do grupo focal e observação para desenvolver a pesquisa em três escolas públicas do interior paulista. Obteve-se a participação de 29 professores. Os professores, a partir de suas preocupações com as situações que emergem no espaço escolar e as dificuldades de lidar com temáticas da sexualidade e drogas, esperam que as ações de promoção da saúde desenvolvidas por licenciandos em enfermagem sejam vistas como necessárias e tenham duração de longo prazo, para, assim, atenderem às necessidades de seus alunos.
- English
