Fatores sócio-econômicos, estado nutricional e rendimento escolar: um estudo em 500 crianças de primeira série.

• Autores: César Gomes Victora, José Carlos Martines, Juvenal Dias da Costa
• Localización: Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 41, 1982, págs. 38-48
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O rendimento escolar de 500 crianças ingressando em primeira série foi estudado em relação a seu estado nutricional e fatores socioeconômicos. Observou-se fraca associação entre o estado nutricional e o rendimento escolar das crianças. Entre as variáveis estudadas, foram as socioeconômicas as que mais influíram nos resultados. O conjunto de variáveis estudado consegue explicar 24,2% da variância dos resultados.