Sistema de Talleres Metodológicos para la superación de los Tutores de profesores en formación en las Escuelas Comunitarias.

• Autores: Ana Ofelia Rodríguez Elías, Leticia González Medel, Alina Lazo Gallardo
• Localización: Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 6, Nº. 23, 2009 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 3-3
• Idioma: español
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• Resumen

  • La investigación titulada: Sistema de Talleres Metodológicos para la superación de los tutores de profesores en formación, se desarrolló en la escuela comunitaria Jesús Menéndez, perteneciente a la comunidad Antonio Guiteras Holmes, con el objetivo de potenciar la superación de los tutores de profesores en formación, que atienden al adulto mayor.