A reforma e o laço social: Reflexões a propósito dos encontros e desencontros da transição

• Teresa Martins ^[1]
  1. [1] Instituto Politécnico do Porto

     Instituto Politécnico do Porto

     Santo Ildefonso, Portugal

     
• Localización: Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 30, 2017, págs. 159-168
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Jubilación y vínculo social: reflexiones sobre las convergencias y divergencias de la transición
  • The retirement and the social bond: Reflections on transition’s convergences and divergences
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• Resumen
  • español

    La salida formal del mercado laboral a través de la jubilación es un momento que provoca cambios significativos en los ritmos de vida cotidiana y organización. Esta conclusión justifica una reflexión sobre su impacto en la vida de las personas y sobre los prejuicios y estereotipos que terminan asociándose con ellos. Este estudio tiene por objetivo comprender cómo la transición hacia la jubilación afectó a las vidas de la gente que participó en el estudio, a la luz de la teoría del “Lazo social” propuesta por Serge Paugam (2008). El análisis se centró en la experiencia de la jubilación considerando las dos dimensiones del Lazo Social, propuestas por el autor —protección y reconocimiento- además de en las implicaciones que la jubilación tuvo para estas personas en los cuatro tipos del Lazo social. Este trabajo sostiene un paradigma interpretativo de la realidad, llevando a cabo seis entrevistas semiestructuradas con jubilados, quienes eran objeto de un análisis de contenido detallado. Se llegó a la conclusión de que mientras el lazo de participación orgánica se debilita con la jubilación, los otros tres tipos de lazo social se fortalecen con la transición, y en particular el lazo de filiación, el lazo de participación electiva y el lazo de ciudadanía, incluso con expresiones diversas. Este texto expone los prejuicios y estereotipos asociados con la jubilación y las personas mayores y el envejecimiento como problemas actuales de la Pedagogía Social.

  • English

    T: The formal exit from the labor market, through the Retirement, is a moment that causes significant changes in the rhythms of daily life and organization. This conclusion justifies a reflection on its impact on people’s lives and on the prejudices and stereotypes that end up being associated with them. This study aimed to understand how the transition to retirement affected the lives of the people who participated in the study, in the light of the theory of “Social bond” proposed by Serge Paugam (2008). The analysis is on the experience of the retirement considering the two dimensions of Social Bond, proposed by the author — the protection and recognition — as well as the implications that the retirement had for these people in the four types of Social Bond.This work held up an interpretative paradigm of reality, having performed six semi-structured interviews with retired people, which were then subjected to an detailed content analysis.It was concluded that while the bond of organic participation is weakened with the entry in the retirement, the other three types of social bond turned out to be strengthened with this transition, and in particular affiliation bond, the bond of the elective participation and citizenship bond, even with diversified expressions. This text still shows up discussions about the retirement and prejudices and stereotypes associated with old age and aging as current concerns for Social Pedagogy.

  • português

    : A saída formal do mercado de trabalho, por via da Reforma, é um momento que provoca alterações significativas nos ritmos e na organização do quotidiano. Esta constatação justifica uma reflexão sobre o seu impacto na vida das pessoas e sobre os preconceitos e estereótipos que acabam por lhe estar associados. Este trabalho teve como objetivo compreender o modo como a transição para a reforma afetou a vida das pessoas que participaram no estudo, à luz da teoria do “Laço Social”, proposta por Serge Paugam (2008). A análise recaiu sobre a experiência da reforma considerando as duas dimensões do Laço Social, propostas pelo autor —a proteção e o reconhecimento—, bem como as implicações que a reforma teve para estas pessoas nos quatro tipos de Laço Social que apresenta. Este trabalho sustentou-se num paradigma interpretativo da realidade, tendo sido realizadas seis entrevistas semiestruturadas a pessoas reformadas, que foram posteriormente submetidas a uma análise de conteúdo aprofundada.Concluiu-se que enquanto o laço de participação orgânica é fragilizado com a entrada na reforma, os outros três tipos de laço social acabaram por se reforçar com esta transição, nomeadamente o Laço de Filiação, o Laço de Participação Eletiva e o Laço de Cidadania, ainda que com expressões diversificadas. Neste texto evidenciam-se ainda os debates relativamente à reforma e aos preconceitos e estereótipos associados à velhice e ao envelhecimento como preocupações atuais para a Pedagogia Social