Educar con el compromiso social y la perspectiva de género. Un reto: el cambio cultural

Marina Subirats Martori ^[1]
1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Barcelona, España
Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 267, 2017, págs. 11-14
Idioma: español
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Resumen
- español
  En este artículo se expone como idea central la necesidad de un cambio educativo que gire en torno a una educación para la igualdad y el respeto de las diferencias, eliminando el androcentrismo, el eurocentrismo y los prejuicios vinculados a las clases sociales. Para ello, se propone la construcción de una nueva cultura en la que se eliminen los estereotipos y los prejuicios, mucho más abierta y plural, que sitúe en su centro la transmisión de hábitos y valores, no los conocimientos curriculares habituales.
- català
  En aquest article s’hi exposa com a idea central la necessitat de realitzar un canvi educatiu que giri al voltant d’una educació per la igualtat i el respecte vers les diferències, tot eliminant l’androcentrisme, l’eurocentrisme i els prejudicis vinculats a les classes socials. Per fer-ho, es proposa construir una nova cultura en la qual s’eliminin els estereotips i els prejudicis, una cultura molt més oberta i plural, al centre de la qual hi hagi la transmissió d’hàbits i de valors, i no solament els coneixements curriculars habituals