Diseño y creación de cápsulas informativas a partir de las conferencias y seminarios profesionales en ADE / Máster de Comercio Exterior

• Autores: Sandra Sánchez Cañizares, Francisco José Saco de Larriva, Guzmán Antonio Muñoz Fernández, Pablo Rodríguez Gutiérrez, Francisco González Santa Cruz, Luna Santos Roldán, Julia Margarita Núñez Tabales, Fernando José Fuentes García
• Localización: Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 2, Nº. 2, 2017, págs. 54-57
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Design and creation of informative pills from professional seminars and conferences in Business Administration Degree and Master in Foreign Trade
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    Este proyecto propone el uso de las nuevas tecnologías y, en concreto, del concepto de “cápsula informativa” para incentivar la motivación del alumnado en su aprendizaje y dar un mejor uso de algunas de las actividades propuestas en el aula, de manera que se incremente su perdurabilidad y que el esfuerzo que supone su organización no caiga en saco roto. El contenido concreto de las cápsulas se ha pretendido que sea un compendio de mini-entrevistas a los profesionales que visitan las aulas de la titulación en distintas asignaturas y que proceden del mundo de la empresa (emprendedores, directores de departamentos de comercio exterior, directivos de multinacionales, técnicos de la Cámara de Comercio, etc.).

  • English

    This project proposes the use of new technologies and, in particular, the concept of "information pill" to encourage student motivation in their learning and give better use of some of the activities proposed in the classroom in order to increase their durability and that the effort they suppose do not fall on deaf ears. The specific content of the pills has been intended to be a compendium of mini-interviews to professionals who visit the classrooms in different subjects and who come from business world (entrepreneurs, directors of foreign trade departments, managers of multinationals, technicians of the Chamber of Commerce, etc.).