Sulima Sánchez Medina, Taymi Breijo Worosz, Rayko Manuel Molinet Herrera
La capacitación permanente del docente se considera como uno de los grandes retos de la Educación constituye la base para la solución de otros grandes problemas educacionales en la actualidad. El eficiente perfeccionamiento de este proceso y su implementación sistémica, constituye el problema científico que este artículo aspira a que con sus resultados teóricos contribuyan a su solución.
The permanent capacitation of teacher is considered as one of the greatest challenges of education and it constitutes the base for the solution of other great problems at preset. The efficient improving of this process and its systemic setting constitutes the scientific problem that this article pretends with it theoretical results contribute to its solution.
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