El trabajo aborda el tratamiento pedagógico a la violencia en el contexto de las relaciones interpersonales que se generan en el marco de procesos educativos y de salud, parte de considerar como núcleos teóricos básicos el proceso de comunicación educativa y el proceso de formación de valores y orientaciones valorativas. Se argumenta el papel de las habilidades sociales en el tratamiento pedagógico y los aspectos objeto de análisis por el colectivo pedagógico. Tiene como objetivo ofrecer recomendaciones metodológicas a los profesores de las universidades pedagógicas para estructurar las estrategias educativas orientadas al tratamiento de la violencia desde el proceso educativo.
The paper deals with the pedagogical treatment of violence in the context of interpersonal relationships generated within the framework of educational processes and health, by considering as basic theoretical core process of educational communication and the formation of values and orientations valorative. the role of social skills in treatment and educational aspects analyzed by the collective pedagógico.Tiene aimed at providing methodological teachers of pedagogical universities recommendations for structuring educational strategies aimed at addressing violence since the process is argued educational.
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