Relación entre habilidades investigativas y formación profesional

• Autores: Dianelkys Martínez Rodríguez, Dora Lilia Márquez Delgado
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 12, Nº. 4, 2014 (Ejemplar dedicado a: Octubre-dic.), págs. 510-516
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The relationship between research skills and professional formation
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• Resumen
  • español

    El artículo constituye una sistematización teórica que muestra la relación que existe entre las habilidades investigativas y el proceso de formación profesional. Las categorías pedagógicas formación y desarrollo representan ejes integradores del análisis, a partir de su comprensión como una unidad dialéctica o etapas esenciales en la adquisición de las habilidades. Los principales resultados obtenidos se sustentan en el enfoque Histórico-cultural de Vigotsky, la teoría de la Actividad de Leóntiev, la teoría del Modo de actuación de Fátima Addine, así como los aportes de un grupo de investigadores relacionados con el tema en el contexto nacional e internacional.

  • English

    The article constitutes a theoretical systematizing that shows the relationship that exists between the research skills and the process of professional formation. The categories pedagogic formation and development represent integrative axes of the analysis, starting from their understanding like a dialectical unit or essential stages in t he acquisition of the abilities. The main obtained results are sustained in Vigotsky ́s Historical - cultural approach, Leóntiev ́s Activity theory, Fátima Addine ́s Way of performance theory, as well as the contributions of a group of researchers related with the topic in the national and international context.