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  Año 2014, Vol. 12, Número 4. Dedicado a: Octubre-dic.

  • ARTÍCULOS ORIGINALES

    • El proceso construcción de textos escritos a partir de la apreciación de la obraplástica y medios audiovisuales

      María Milagros de Paz, Marislay García Cruz, Ada Caridad Mirabal Asco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 421-428

      

    • Las competencias investigativas y su importancia en la formación del Licenciado en Cultura Física

      Helder Guillermo Aldas Arcos, Estuardo Almache Tello, Tonny Vidal Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 429-440

      

    • Trascendencia del papel de la familia en el proceso de orientación profesional de sus hijos

      Yenni Celina Cueto Tuero, Reinaldo Néstor Cueto, Sulany Sánchez Curbelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 441-446

      

    • El proceso de inserción laboral de los estudiantes de nivel medio en la rama del transporte: la evaluación de su efectividad

      Vadim Aguilar Hernández, Juan Alberto Mena Lorenzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 447-454

      

    • La integración de las habilidades investigativas, informáticas e informacionales en el proceso de formación científica e investigativa

      Alina Alfonso Morejón, Hendy Maier Pérez Barrera, Juan Lázaro Márquez Marrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 455-461

      

    • La comprensión de textos icónicos desde la asignatura Español-Literatura en preuniversitario

      Marialina García Escobio, María de la Concepción Albizar Porras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 462-469

      

    • El desarrollo cognitivo lector en niños y niñas de la educación general básica en el sector rural: ¿un desafío latente en el mundo o una mera tradición?

      Nancy Marcela Cárdenas Cordero, Ana Zulema Castro Salazar, Mariana Pimentel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 470-478

      

    • La formación histórica en las universidades: consideraciones teórico-metodológicas

      Alie Pérez Véliz, Olga L. Crespo Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 479-486

      

    • Motivación, juegos, y competencia comunicativa en el idioma inglés

      René Peña Deulofeo, Luís Mijares Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 487-492

      

    • La formación de habilidades investigativo-laborales en los contadores

      Yenileidys Lorenzo Cabezas, Teresa de la Caridad Díaz Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 493-501

      

    • Algunas consideraciones teóricas, a favor del desarrollo de la competencia conversacional en los estudiantes de la carrera de Español-Literatura

      Ana Delia Barrera Jiménez, Liliana Álvarez Alonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 502-509

      

    • Relación entre habilidades investigativas y formación profesional

      Dianelkys Martínez Rodríguez, Dora Lilia Márquez Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 510-516

      

    • Los grupos científicos estudiantiles en las universidades de ciencias pedagógicas

      Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, William Cruz, Arminda de las Marías Mastrapa Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 517-523

      

    • Aproximación a la visión martiana sobre la ciencia y la técnica

      Jorge Luis Lufriú Beade

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 524-528

      

    • Algunas consideraciones relacionadas con el desarrollo del Proceso de Enseñanza– Aprendizaje de la Educación Musical en los preuniversitarios de Pinar del Río

      Marlié Martínez Llano, Yadyra Piñera Concepción

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 529-537

      

  • DIÁLOGO PEDAGÓGICO

    • Relación demanda, formación profesional y orientación hacia las profesiones

      Juan Alberto Mena Lorenzo, Alexander Sierra Barrios

      • Texto completo

      págs. 538-547

      

  • PEDAGOGOS ILUSTRES

    • Emilia Delgado Carballo, paradigma en la enseñanza de la literatura

      María Carolina Mora Herryman

      • Texto completo

      págs. 548-550

      

  • INICIOS CULTURALES

    • Valoraciones socioculturales generales de la identidad regional

      Heidy Pérez Barrera, Mayra García Cardentey

      • Texto completo

      págs. 554-568