Ana Zulema Castro Salazar

• Artículos de revistas (38)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)

• Artículos de revistas

  • Gamificación como estrategia de evaluación en Educación General Básica: Una experiencia de aplicación en Azogues-Ecuador

    Sonia Beatriz Herrera Luna, Ana Zulema Castro Salazar, Roxana Auccahuallpa Fernández

    Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, ISSN-e 2992-7927, Vol. 3, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Integración de la inteligencia artificial en los nuevos modelos educativos (Mayo-agosto)), pág. 6

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  • Educación virtual en tiempos de pandemia desde los actores educativos de la Carrera de Odontología, Cuenca – Ecuador

    Liliana Encalada Verdugo, Juan Pazmiño Piedra, Ana Zulema Castro Salazar

    593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 7, Nº. Extra 4, 2, 2022, págs. 342-354

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  • Calidad educativa en escuelas unidocentes: Perspectivas docentes

    Carla Johana Condo Arévalo, Carmita Álvarez Santana, Ana Zulema Castro Salazar

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 8, Nº. Extra 2, 2022, págs. 502-521

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  • Podcast en la educación superior: estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje en Odontología

    Fernanda Katherine Sacoto Figueroa, Andrés Hermann Acosta, Ana Zulema Castro Salazar

    Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 8, Nº. Extra 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Agosto Especial 2022), págs. 911-927

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  • Estrategias didácticas para fortalecer la ortografía en el área de Lengua y Literatura en Instituciones Educativas Interculturales

    Wilson Freddy Castro Miñarcaja, Javier Collado Ruano, Ana Zulema Castro Salazar

    Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 8, Nº. Extra 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Mayo Especial 2022), 869 págs.

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  • Escape Room como estrategia didáctica para la lectoescritura en Educación básica

    Cristhian Fabián Pesántez Quito, Luis Bolívar Cabrera Berrezueta, Ana Zulema Castro Salazar

    Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 8, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Julio-Septiembre 2022)

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  • Estrategia vivencial para el fortalecimiento del idioma materno Shuar

    Antuash Silvio Kajekai Juwa, Marcelo Shakai Kaniras, Ana Zulema Castro Salazar

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial. 2022), págs. 534-551

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  • Quizziz como estrategia de evaluación en la carrera de medicina

    Jimmy Alexander Arias Becerra, Marcelo Javier Sotaminga Cinilin, Ana Zulema Castro Salazar

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial. 2022), págs. 812-833

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  • Metodología del sistema de conocimiento para la concreción curricular del modelo de Educación Intercultural Bilingüe

    Juan Manuel Mashinkiash Chinkias, Fanny Monserrate Tubay, Ana Zulema Castro Salazar

    Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 7, Nº. 6 (JUNIO 2022), 2022, págs. 2030-2049

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  • Evaluación del componente docencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de enfermería

    Johnny Fabián Vizuela Carpio, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 7, Nº. Extra 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial 2. 2022), págs. 516-539

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  • Google Classroom una herramienta alternativa de interaprendizaje en el área de ciencias sociales

    Gabriela del Rocio Yumbla Sánchez, Ana Zulema Castro Salazar

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 7, Nº. Extra 3, 2021, págs. 180-204

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  • Maquetación como recurso didáctico para la enseñanza – aprendizaje de la Geometría

    Raúl Fernando Calderón Atariguana, Ana Zulema Castro Salazar

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 7, Nº. Extra 3, 2021, págs. 273-293

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  • Padlet como estrategia de enseñanza colaborativa en el proceso de aprendizaje: Padlet as a collaborative teaching strategy in the learning process

    María Elena Sevilla Rodríguez, Ana Zulema Castro Salazar

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 7, Nº. 13, 2021, págs. 173-192

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  • Educación inicial y pandemia: Retos docentes

    Silvia Teresa Zhunio Ordoñez, Ana Zulema Castro Salazar

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 7, Nº. 13, 2021, págs. 210-229

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  • Educación inicial en tiempos de pandemia: Retos de los padres y docentes

    Nelly Silvana Fajardo Campoverde, Ana Zulema Castro Salazar

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 7, Nº. 13, 2021, págs. 345-370

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  • Aprendizaje Invertido en el desarrollo de habilidades de escucha en la asignatura de Inglés

    Tatiana Carolina Trelles Campuzano, Ana Zulema Castro Salazar

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 4, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial. 2021), págs. 192-212

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  • WhatsApp como mediador pedagógico del refuerzo escolar en estudiantes de bachillerato

    Hilda Isabel Bustos González, Ana Zulema Castro Salazar

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 4, Nº. 8, 2021 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre. 2021), págs. 129-146

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  • Técnicas grafo-plásticas innovadoras como experiencia de aprendizaje para desarrollar su grafomotricidad

    Yessenia Tatiana Cárdena Lliguisaca, Ana Zulema Castro Salazar

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 6, Nº. Extra 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Especial: Educación III), págs. 156-177

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  • Sistema de actividades educativas basadas en el Aprendizaje Colaborativo para Ciencias Naturales

    Sandra Paola Rea Alvear, Ana Zulema Castro Salazar

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Especial: Educación II), págs. 201-225

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  • Plataforma Microsoft Teams y su influencia en el aprendizaje de estudiantes de básica superior

    Cecilia Maricela Rodríguez Guijarro, Ana Zulema Castro Salazar

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Especial: Educación II), págs. 510-527

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  • Competencias multimedia en docentes para desarrollar el pensamiento crítico

    Wiliban Vladimir Camino Araujo, Ana Zulema Castro Salazar

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Especial: Educación II), págs. 664-681

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  • Método Singapur y cuadernillo digital aplicado en la asignatura de matemáticas en Educación Básica

    Jashmin del Cisne Mullo Pomaquiza, Ana Zulema Castro Salazar

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Especial: Educación II), págs. 708-726

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  • Incidencia del nivel de instrucción de los padres en la iniciación de la lectoescritura

    María Gabriela Quezada Padrón, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2020, págs. 74-97

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  • Factores que intervienen en el desarrollo y entrega de tareas en el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual

    Marcia Fabiola Lojano Bueno, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2020, págs. 98-114

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  • Retos educativos y uso del Puzzles en el área de inglés en Básica Elemental

    Deysi Maricela Álvarez Calle, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    CIENCIAMATRIA, ISSN-e 2610-802X, ISSN 2542-3029, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2020, págs. 240-259

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  • Gamificación como estrategia innovadora en la enseñanza del Inglés

    Lucy Cecilia Timbe Castro, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 3, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial. 2020), págs. 163-182

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  • Storytelling como estrategia para fortalecer el idioma Inglés

    Marcia Elena Chávez Suárez, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 3, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial. 2020), págs. 310-332

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  • Aprendizaje colaborativo y lectoescritura: un análisis con estudiantes de educación general básica

    Luz María Arias Jaramillo, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 3, Nº. 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre. 2020), págs. 251-272

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  • Narrativas digitales: Estrategias metodológicas para la enseñanza de mecanismos de trabajo de parto

    Santiago Fabricio Maldonado Parra, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes, ISSN-e 2665-0282, Vol. 3, Nº. 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre. 2020), págs. 339-353

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  • Retos de docentes en la enseñanza de Lengua y Literatura en tiempos de pandemia

    Carmen Aracely Vega Córdova, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez, Darwin Gabriel García Herrera

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial II. Educación), págs. 200-232

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  • Genially como herramienta interactiva para el aprendizaje de verbos en Inglés

    Jennyfer Melania Tutillo Piña, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez, Darwin Gabriel García Herrera

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial II. Educación), págs. 250-266

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  • Smartick para el fortalecimiento de matemática en educación básica

    Johanna Elizabeth Macas Macas, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez, Darwin Gabriel García Herrera

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial II. Educación), págs. 377-397

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  • Juego de roles: una metodología innovadora para la comprensión lectora

    Glenda Catalina Castro Crespo, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial Educación), págs. 27-46

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  • Educación y Covid-19: Percepciones docentes para enfrentar la pandemia

    Martha Isabel Inga Paida, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial Educación), págs. 310-331

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  • Iniciación a la lectura a través de las TIC: Una propuesta metodológica

    Oscar Fernando Orellana Fernández, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial Educación), págs. 673-691

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  • Uso alternativo de las TIC en Educación Básica Elemental para desarrollar la lectoescritura

    Cristian Javier Luna Miranda, Darwin Gabriel García Herrera, Ana Zulema Castro Salazar, Juan Carlos Erazo Álvarez

    Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Especial Educación), págs. 711-730

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  • Gestión de liderazgo y los valores en la educación

    Ana Zulema Castro Salazar, Fanny Guadalupe Cadme Galabay, Ana Lucía Naspud Bonte

    Pensamiento Americano, ISSN-e 2745-1402, ISSN 2027-2448, Vol. 12, Nº. 23, 2019 (Ejemplar dedicado a: January - July 2019), págs. 105-126

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  • El desarrollo cognitivo lector en niños y niñas de la educación general básica en el sector rural: ¿un desafío latente en el mundo o una mera tradición?

    Nancy Marcela Cárdenas Cordero, Ana Zulema Castro Salazar, Mariana Pimentel

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 12, Nº. 4, 2014 (Ejemplar dedicado a: Octubre-dic.), págs. 470-478

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Evento cerebrovascular isquémico

    Larry Miguel Torres Criollo, Ana Zulema Castro Salazar, Miriam Magaly López Narváez, Dayana Jazmín Coronel Urgiles

    Medicina de Urgencias Tomo 1 / coord. por Larry Miguel Torres Criollo, Robert Iván Álvarez Ochoa, Jacinto Eugenio Pérez Ramírez, 2022, ISBN 978-987-88-4847-1, págs. 393-410

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  • La mediación pedagógica en la Educación Superior

    Julio Luis Peñafiel Álvarez, Cristian Eduardo Peñafiel Ortega, Ana Zulema Castro Salazar

    Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 74-81

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  • Influencia de la tecnología en el desarrollo integral de los niños en la primera infancia

    Rosa Amanda Sacoto Álvarez, Nancy Marcela Cárdenas Cordero, Ana Zulema Castro Salazar

    Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 127-136

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  • Gestión del talento humano en las instituciones de educación superior

    Mercedes Magdalena Sarmiento Pesantez, Ana Zulema Castro Salazar, Cecilia Toledo Moncayo

    Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 204-213

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  • La literatura infantil y las tic como estrategia en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura en niños de educación general básica

    Nancy Marcela Cárdenas Cordero, Ana Zulema Castro Salazar, Fanny Guadalupe Cadme Galabay

    Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 917-928

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  • La educación cultural y artística para niños y niñas de inclusión

    Fanny Guadalupe Cadme Galabay, Ana Zulema Castro Salazar, Nancy Marcela Cárdenas Cordero

    Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 1955-1963

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  • Estrategias didácticas para fomentar la lectura y la escritura en las universidades

    Ana Zulema Castro Salazar, Fanny Guadalupe Cadme Galabay, Nancy Marcela Cárdenas Cordero

    Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 1996-2006

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  • Estrategias pedagógicas innovadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje

    Nancy Marcela Cárdenas Cordero, Ana Zulema Castro Salazar, Fanny Guadalupe Cadme Galabay

    Memorias del segundo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación innovadora, para un desarrollo humano sostenible / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, 2016, ISBN 978-9942-17-018-7, págs. 156-169

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