María Ángeles Alonso Rodríguez, Ismael Cruz Ordaz
En el presente trabajo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo consiste en la elaboración de una Metodología para la evaluación del impacto de la superación en el desempeño profesional pedagógico de los docentes en la Sede Universitaria Municipal de Candelaria, que además forma parte de un proyecto de investigación de la Sede Central en el marco del Programa Ramal “Gestión Universitaria del conocimiento para la innovación y el desarrollo” (GUCID).
This article describes the results of a research aimed at develop ing a methodology to evaluate the impact of the upgrading in the pedagogical professional development of teachers at Candelaria’s Pedagogical University Center. This article is also part of a research project of the Pedagogical University main center under the Program "University knowledge management for innovation and development".
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados