Periodo de publicación recogido
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El trabajo en aulas multigrado: necesidad en la formación inicial del licenciado en Educación Primaria
Yanet María Guerra Santana, Ismael Cruz Ordaz, Ada Lucía Bonilla Vichot
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 21, Nº. 4, 2023
La formación humanista del maestro primario: experiencia cubana/The humanist formation of the primary teacher: cuban experience
Marlen Arencibia Castro, Taymi Breijo Worosz, Ismael Cruz Ordaz
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 19, Nº. 3, 2021, págs. 1014-1030
Daysi Sánchez Riesgo, María Jayme Zaro, Ismael Cruz Ordaz
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 16, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Enero-marzo), págs. 20-38
La formación histórica del maestro primario: una necesidad en los momentos actuales
Ada Lucía Bonilla Vichot, Taymi Breijo Worosz, Ismael Cruz Ordaz
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 15, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 342-351
El tratamiento integral de situaciones prácticas: una necesidad impostergable
Agustín Márquez Oquendo, Ismael Cruz Ordaz
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 13, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 218-224
Algunas reflexiones sobre el trabajo con el libro de texto
Ismael Cruz Ordaz, Eduardo Hernández Llanes, Iliana Bárbara González López
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 11, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Enero-marzo), págs. 107-115
Criterios y tipos de agrupamientos en aulas multígradas
Ismael Cruz Ordaz, Enma Gallardo Barroso, Mirta Valle Vargas
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 8, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Abril-junio), págs. 144-148
María Ángeles Alonso Rodríguez, Ismael Cruz Ordaz
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 7, Nº. 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Abril-junio), págs. 90-97
Consuelo Corrales Capote, Ismael Cruz Ordaz
Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 3, Nº. 3, 2005 (Ejemplar dedicado a: Julio-sept.), págs. 159-163
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