Algunas consideraciones en torno a los métodos modernos de análisis literario desde una perspectiva didáctica

• Autores: Marialina García Escobio, Moraima Pérez Barrera, María del Carmen Miló Anillo
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 14, Nº. 4, 2016 (Ejemplar dedicado a: Octubre-dic.), págs. 314-323
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Some considerations about literary analysis modern methods from a didactic perspective
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• Resumen
  • español

    Este artículo propicia un acercamiento a los métodos modernos de análisis literario, a partir de  lo que la enseñanza de la literatura en el contexto áulico  debe conseguir con el estudio de la obra literaria y los procesos de recepción y enunciación estéticos, así como de la aplicación de dichos métodos en  función de lograr que el alumno llegue a una toma de posición racional; pero , a su vez,  se sienta  creador y coautor de un hecho que debe ser vivenciado desde el tipo de lectura especial que  haya realizado; de ahí la importancia de un sistema de trabajo metodológico que prepare a los profesores para contribuir desde cada una de sus  clases  al desarrollo de las habilidades para el análisis literario de sus alumnos.

  • English

    This article make it possible a close look to the modern methods of literary analysis, taking as the starting point what the teaching of literature in the joyful context should fulfill in the study of the literary play and the processes of reception and aesthetic statement, as well as the application of the aforementioned methods in the attempt to make the student arrive at rational position; But, at the same time, he/she should feel creator and coauthor of an event that should be lived from a type of special reading done; Herein the importance of a system of methodological work that prepares the professors to contribute from each of the classes to the development of skills for the students´ literary analysis.