El uso del Acompañamiento Pedagógico como vía para lograr la capacitación de los facilitadores en la Misión Ribas en la República Bolivariana de Venezuela

• Autores: Alberto Pujada Meléndez
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 9, Nº. 4, 2011 (Ejemplar dedicado a: Octubre-dic.), págs. 314-320
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The use of educational accompaniment as a way to achieve the training of facilitators in the Ribas’ Mission to the Bolivarian Republic of Venezuela
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    Con este artículo se pretende socializar algunas reflexiones sobre la forma en que se ha estado realizando la capacitación a los facilitadores en Misión Ribas, tomando como centro el Acompañamiento Pedagógico a las estructuras municipales en general y a los coordinadores de plantel y facilitadores en particular, pues son ellos los que ponen en práctica y hacen cumplir la Política Educativa de dicha Misión. La capacitación que se logra a partir de utilizar ésta herramienta va dirigida fundamentalmente hacia la didáctica de la clase con vídeo y la aplicación del sistema de evaluación vigente, además que permite el monitoreo de los niveles de aprendizaje y de trabajo educativo que se realiza a nivel de ambiente.

  • English

    This article tries to socialize some reflections on how it has been developed the training of participants in Ribas’ Mission, considering as center the Pedagogical Accompaniment of the municipal structur es in general and the centers coordinators and facilitators in particular, because they are the ones that implement and enforce the Educational Policy of th is Mission. The training is achieved from using this tool, which is aimed primarily at teaching the class with video and the application of existing evaluation; besides, it allows monitoring of learning levels and of educational work which is carried out at environment al level.