El arte y el juego para aprender inglés en el primer ciclo de la edad escolar

• Autores: Nery I. Calvet Valdés, Raquel Guerra Ceballos
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 4, Nº. 2, 2006 (Ejemplar dedicado a: Abril-junio), págs. 128-132
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The art and play to learn English in junior school age
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• Resumen
  • español

    Las canciones, rimas, y juegos facilitan que los estudiantes se involucren en el aprendizaje de una nueva lengua (Inglés) y los lleva sin notarlo a un aprendizaje más completo, ameno y duradero; es por ello que el presente artículo ofrece los fundamentos para el uso de los mismos en la clase de Inglés en el primer ciclo de la edad escolar así como la necesidad de enseñar en nuestras aulas algunos aspectos del lenguaje corporal como forma de comunicación.

  • English

    This article presents the theoretical bases for the use of songs, rhymes, and games in the English lesson in the first school years as well as the necessity to teach in our classrooms some aspects of the body language as communication form.