Los recursos tecnológicos y su influencia en el desempeño de los docentes

• Autores: Víctor R. Jama Zambrano, Jeovana K. Cornejo Zambrano
• Localización: Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 2, Nº. Extra 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Monográfico de Ciencias de la Salud), págs. 201-219
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se realizó un estudio cuantitativo y cualitativo, descriptivo y transversal, en la Unidad Educativa Particular "Cinco de Mayo" de la ciudad de Chone, institución anexa a la Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manabí, Ecuador, en una población de 134 estudiantes de educación general básica superior y 33 docentes, con vistas a demostrar como los recursos tecnológicos influyen en el desempeño de los docentes. Con los resultados de la serie se evidenció que el uso de los recursos tecnológicos tiene un significativo nivel de importancia con respecto al desempeño del docente en el desarrollo de su labor dentro del aula, así lo demuestran los resultados de los instrumentos de investigación que fueron aplicados, ya que los porcentajes evidenciaron que el uso de los recursos tecnológicos tiene un impacto positivo sobre la motivación e interés del estudiante hacia la enseñanza y aprendizaje por lo tanto contribuyen a mejorar el desempeño del docente que los aplica en sus clases.

  • English

    A quantitative and qualitative, descriptive and transversal study was carried out in the "Cinco de Mayo" Private Education Unit of the city of Chone, an institution attached to the "Eloy Alfaro" Laica University of Manabí, Ecuador, in a population of 134 students from Basic general higher education and 33 teachers, with a view to demonstrating how technological resources influence the performance of teachers. The results of the series showed that the use of technological resources has a significant level of importance with respect to the performance of teachers in the development of their work within the classroom, as demonstrated by the results of the research instruments that were applied , Since the percentages showed that the use of technological resources has a positive impact on the motivation and interest of the student towards teaching and learning therefore contribute to improve the performance of the teacher who applies them in their classes.

  • português

    Um estudo quantitativo e qualitativo, descritivo e transversal na Unidade Privada Educação "Cinco de Mayo" cidade de Chone, uma instituição ligada ao Universidad Laica "Eloy Alfaro" Manabi, Equador, em uma população de 134 alunos foi realizada educação básica superior e 33 professores, a fim de demonstrar como os recursos tecnológicos afetam o desempenho dos professores. Com os resultados da série foi demonstrado que o uso de recursos tecnológicos tem um nível significativo de importância em relação ao desempenho dos professores no desenvolvimento de seu trabalho em sala de aula, como mostram os resultados dos instrumentos de pesquisa que foram aplicadas , uma vez que os percentuais mostraram que o uso de recursos tecnológicos tem um impacto positivo sobre a motivação dos alunos e interesse para o ensino ea aprendizagem, assim, contribuir para a melhoria do desempenho dos professores que se aplica em suas aulas.