Resumen de Projectes per a alumnes amb altes capacitats basat en el model CAITAC i les intel·ligències múltiples: Tema: El jardí

Toni Marco, María Teresa Gómez Masdevall, Teodor Jové Lagunas

• L'alumnat amb altes capacitats necessita models d'aprenentatge actius que el motivin i que el motivin i que els permetin desenvolupar la seva creativitat. El model CAITAC (constructiu, autoregulat, interactiu, tecnològic per altes capacitats) ofereix indicacions sobre com es poden organitzar activitats d'enriquiment per a aquests infants. d'altra banda, el model d'intel·ligències múltiples de Gardner permet contemplar els punts forts i els punts febles de l'alumant