Reconceptualitzar la docència: Qui és el protagonista a l'aula?

• Autores: Enric Valls Giménez
• Localización: Comunicació Educativa: revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, ISSN-e 2339-5559, ISSN 1575-9911, Nº 16, 2003, págs. 40-43
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Es tracta de posar la mirada sobre la intervenció, sobre les interaccions i actuacions conjuntes en el si de situacions innovadores; es tracta d’aprofundir en el coneixement i la pràctica d’aquells processos, recursos, estratègies facilitadors, en definitiva, de l’apropiació individual per part de l’alumnat dels sabers específics proposats.