Relación existente entre el uso de metodologías didácticas, formación académica de los docentes y el rendimiento académico de alumnos de primer semestre de la Facultad de Salud.

• Autores: Paola López Sáez, Pamela López Sáez, Eduard Maury Sintjago, Michelle Labbe-Gibert, Tania Pereira Centurión
• Localización: Revista de Educación en Ciencias de la Salud, ISSN-e 0718-2414, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento Enero), 2014 (Ejemplar dedicado a: RESÚMENES DE TRABAJOS PRESENTADOS EN LAS XIII JORNADAS DE EDUCACIÓN MÉDICA, FACULTAD DE MEDICINA, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CONCEPCIÓN, CHILE ENERO DE 2014)
• Idioma: español
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