Resumen de A experiencia de autoestudo da prática docente na formação de enfermeiros

Lídia Chiaradia da Silva, Rita de Cássia Stano

• português

  Experiêcia de autoestudo realizado no ensino superior a partir de uma disciplina específica do curso de formação em Enfermagem, com vistas à compreensão dos mecanismos teórico-prático do curso referido. Estudo de natureza investigatória realizado com 18 acadêmicos de enfermagem atuantes na disciplina de Saúde Coletiva Evidenciou-se por meio deste estudo a importância da articulação da teórico-prático frente ao processo de aprendizagem proporcionando confiança e habilidades ao docente durante o ato de ensinar

• English

  Self-study experiment carried out in higher education from a specific discipline of the Nursing training course, with a view to understanding the theoretical-practical mechanisms of the referred course. Study of an investigative nature carried out with 18 nursing students working in the collective health discipline The importance of the articulation of the theoretical-practical approach to the learning process was demonstrated through this study, providing confidence and skills to the teacher during the act of teaching