Formação, trabalho e competências transversais – a importância da formação profissional

• Carvalho, André ^[1] ; Ferreira, Daniel ^[1] ; Vaz, João ^[1] ; Viana, Isabel ^[1]
  1. [1] Universidade do Minho

     Universidade do Minho

     Braga (São José de São Lázaro), Portugal

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 7: FORMACIÓN Y TRANSICIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO), págs. 73-76
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Formation, job and transversal skills – the importance of profesional training
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• Resumen
  • English

    This article deals with a case study carried out at Braga`s Hospital, with focus ontraining. The study reveals the importance of transversal skills in the training and work interface and highlights communication and interpersonal relationships as attractive skills in the labor market. The transversal skills in professional training emphasize their preponderance, either in mobility for the work or maintenance of the same. The research also reveals the transformative potential of vocational training, but for that, it is necessary to construct it based on four pillars: i) relevance; ii) justice; iii) democracy; iv) motivation.

  • português

    O presente artigo aborda um estudo de caso realizado no Hospital de Braga, com focus na formação “Cuidar Mais”. O estudo revela a importância das competências transversais no interface formação e trabalho e destaca a comunicação e o relacionamento interpessoal como competências atrativas ao mercado de trabalho. As competências transversais na formação profissional enfatizam a sua preponderância, seja na mobilidade para o trabalho, seja na manutenção do mesmo. A investigação revela, ainda, o potencial transformador da formação profissional, sendo para isso necessário construi-la com base em quatro pilares: i) relevância; ii) justiça; iii) democracia; iv) motivação.