El parque nacional de Bukhansan desde la perspectiva educativa: Análisis comparativo con el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama

• Alfonso García de la Vega ^[1] ; Fernando J. Santa Cecilia Mateos ^[1] ; Raúl Martín Moreno ^[1] ; Julián González Mangas ^[1] ; Keun-doh Kee ^[2] ; Okkyong Yoon ^[3] ; Keumbee Lee ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
  2. [2] Gyeongsang National University

     Gyeongsang National University

     Corea del Sur

     
  3. [3] Cheongju National University of Education

     Cheongju National University of Education

     Corea del Sur

     

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• Localización: Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 17, 2017, págs. 57-86
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente artículo expone los resultados procedentes de la investigación perteneciente a un proyecto en el que compara la gestión educativa entre los parques nacionales de Corea del Sur y España. Se introducen las características de los parques nacionales de estos dos países para abordar, brevemente, los aspectos históricos y culturales de Corea del Sur. Más en detalle se analizan los elementos, bióticos y abióticos, del paisaje del Parque Nacional de Bukhansan, el espacio protegido más visitado y más cercano a la capital, Seoul. Además, se abordan los aspectos relacionados con la gestión educativa en el país asiático y concretamente aquellos que tienen que ver con la educación ambiental en el Parque Nacional. Finalmente, se establece una comparativa sobre los elementos del medio físico y la gestión educativa entre este espacio protegido y el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama.

  • English

    This article offers the results of a research project that compares the educational management of the National Parks of South Korea and Spain. It introduces the main characteristics of National Parks of the both countries. It also offers an introductory passage on historical and cultural aspects of South Korea. The biotic and abiotic elements of Bukhansan National Park are studied in detail, since it is the most visited protected area of the country and the closest to the capital city, Seoul. In addition, we undertake the study of the issues related to educational management, especially those linked with the environmental education in the National Park. The last part compares the elements from the physical medium and the educational management between Bukhansan National Park and Sierra de Guadarrama National Park.