Una mirada semiótica de la significación del icono plástico como vía para desarrollar el aprendizaje visual (apreciación icono- plástica)

• Rodolfo Menés González ^[1] ; Tania Silva Elías ; Enrique Rizo Chig
  1. [1] Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”, Cuba
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 29 (Julio 2011), 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • La investigación esboza los fundamentos de la semiótica como ciencia de la interpretación y de la comunicación en diferentes momentos, además ubica a los fundamentales teóricos de la disciplina, tanto en el contexto universal, como en las investigaciones educativas. Por otro lado, se connota el código y los signos como referentes esenciales para la comprensión de la apreciación artística, en especial los criterios de la apreciación icono- plástica. También se enfatiza en los códigos de estructuración visual como aporte fundamental del artículo.