Supporting students’ contributions to class discussions

• Autores: Jennifer Collett, Maryl Gearhart, Nicole Leveille Buchanan
• Localización: Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 24, Nº 4, 2018, págs. 236-243
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • Use these techniques to elicit ideas and engage the class in reasoning and argumentation.