Automusicalízate

• Autores: Francisca Muñoz Osuna, Raquel Montes Muñoz
• Localización: e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 12, 2015, pág. 26
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta experiencia surge con el propósito de aplicar una metodología experimental que sirva para paliar los problemas de aprendizaje del alumnado. Pretendemos con ella utilizar la música como herramienta de comunicación, empleada en el ámbito de la discapacidad y concretamente en niños y adultos con discapacidad mental o con trastornos del desarrollo.