Retos del liderazgo inteligente y la educación del siglo XXI. Enfoque de las inteligencias multiples
- Autores: Zilda Díaz de Plümacher
- Localización: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, ISSN-e 2343-5763, ISSN 1317-0570, Vol. 6, Nº. 2, 2004, págs. 209-221
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Challenges for Intelligent Leadership and Education in the XXI Century. Focus on Multiple Intelligences
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Resumen
- español
Hoy el Líder necesita diseñar estrategias innovadoras para desarrollar las inteligencias múltiples en sus seguidores, de manera que pueda solucionar problemas estableciendo relaciones óptimas; es importante adoptar un liderazgo que responda a las exigencias del momento, como proceso intelectual, cognoscitivo y emocional. Las Inteligencias Múltiples es un enfoque que marca pautas en las organizaciones. Representando un modelo de aprendizaje, y desarrollo personal/profesional, que aporta herramientas útiles. Se requiere diseñar evaluaciones dirigidas al tipo de inteligencia; reconfigurar programas adaptándolos a los estilos de aprendizaje; atraer personalidades estratégicas a la docencia, mejorando su desarrollo profesional; además lograr la participación de la comunidad.
- English
Today, a leader needs to design innovative strategies to develop the multiple intelligences of his or her followers so that they can solve problems by establishing optimum relationships. It is important to adopt a leadership style that responds to the demands of the moment, as an intellectual, cognitive and emotional process. A focus on multiple intelligences establishes policies in organizations, represents a model for learning and personal/professional development that offers useful tools. It is necessary to design evaluations directed toward each type of intelligence, reconfigure programs adapting them to learning styles, attract strategic personalities to the teaching field, improve their professional development, and achieve community participation.
- español
