Els projectes lingüístics de centre: desenvolupar la comprensió lectora en àrees no lingüístiques

Manuel Francisco Romero Oliva ^[1] ; Ester Trigo Ibáñez
1. [1] Universidad de Cádiz
  
  Universidad de Cádiz
  
  Cádiz, España
Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 76, 2018, págs. 51-59
Idioma: catalán
Texto completo no disponible (Saber más ...)
Resumen
- El present treball és el resultat d’actuacions formatives i d’assessorament extern dutes a terme en centres docents. Totes mantenen una constant: el desenvolupament de la competència en comunicació lingüística com a resposta sistèmica per afrontar la millora educativa. S’hi estableixen tots els passos, amb els assoliments i les dificultats pertinents, a través dels testimonis dels propis agents implicats.