Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura

• 

  Año 2018, Número 76

  • Monografia

    • Narracions breus per fomentar la creació: microrelats i educació literària

      Alba Ambròs i Pallarès, Carlos Lomas García

      págs. 4-6

      

    • Relats breus per desenvolupar la competència literària

      Joan Marc Ramos Sabaté, Alba Ambròs i Pallarès

      • Resumen

      págs. 7-13

      

    • Del relat curt, al text periodístic: millorar l´expressió escrita a primària

      Míriam Turró Amorós

      • Resumen

      págs. 14-20

      

    • Educació literària i relats breus: exercicis d´espill a secundària

      Alba Ambròs i Pallarès, Joan Marc Ramos Sabaté

      • Resumen

      págs. 21-28

      

    • Els microrelats: una eina per fer lectors i escriptors estratègics

      Marta Rovira Llobet

      • Resumen

      págs. 29-35

      

    • Tres microcontes de temàtica cruel: la compresió i les estratègies lectores i d´escriptura

      Anna M. Moreno

      • Resumen

      págs. 36-40

      

    • El microconte: eina de treball interpretatiu i multimodal

      Anna M. Moreno, Míriam Turró Amorós

      • Resumen

      págs. 41-47

      

  • Actualització i reflexió

    • Els projectes lingüístics de centre: desenvolupar la comprensió lectora en àrees no lingüístiques

      Manuel Francisco Romero Oliva, Ester Trigo Ibáñez

      • Resumen

      págs. 51-59

      

  • Intercanvi

    • Un microrelat darrere un quadre

      Marta Rovira Llobet

      • Resumen

      págs. 61-66

      

    • Ensenyar a escriure amb sentit

      Javier Barba

      • Resumen

      págs. 67-72

      

  • Idees pràctiques

    • Desacords comunicatius, mapa cultural i taules rodones

      Jover Guadalupe

      • Resumen

      págs. 73-75

      

    • Sumergidos en la literatura

      María del Mar Pérez Gómez

      • Resumen

      págs. 76-78

      

    • Toontastic 3D

      Camino García de Pablo, Virginia González Castaño, Carlos Medina Pérez

      • Resumen

      págs. 79-80

      

    • Teatroteca

      Joaquín Mesa Sánchez

      • Resumen

      págs. 81-82

      

  • Ressenya

    • “Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje”. Jurado, F.; Lomas, C.; Tusón, A. Mèxic/Bogotá. Castellanos/Aula de Humanidades, 2017

      Marco Esteban Mendoza Rodríguez (res.)

      Es reseña de:

      • Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje

        F. Jurado, C. Lomas, A. Tusón

        Mèxic/Bogotá : Castellanos/Aula de Humanidades, 2017

      pág. 83

      

    • “Ser docente en una sociedad compleja”. Imbernon, F. Barcelona. Graó, 2017

      María Jesús de la Calle Velasco (res.)

      Es reseña de:

      • Ser docente en una sociedad compleja

        F. Imbernon

        Barcelona : Graó, 2017

      pág. 84