Instituciones
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Cuéntame la historia de tus abuelos: Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua en el grado de Educación Primaria
Queca Criach Singla, Montserrat Prat, Míriam Turró Amorós
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 11, 2022, págs. 172-187
Llegim i creem a partir del món poètic de Brossa
Míriam Turró Amorós
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 454, 2019, págs. 31-35
Del relat curt, al text periodístic: millorar l´expressió escrita a primària
Míriam Turró Amorós
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 76, 2018, págs. 14-20
El microconte: eina de treball interpretatiu i multimodal
Anna M. Moreno, Míriam Turró Amorós
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 76, 2018, págs. 41-47
La universitat com agent sinèrgic per a la promoció del plurilingüisme i la interculturalitat: Formació i competència plurilingüe
Juli Palou Sangrà, Míriam Turró Amorós
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
Del relato corto al texto periodístico
Míriam Turró Amorós
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 79, 2018, págs. 14-21
El microcuento: herramienta de trabajo interpretativo y multimodal
Anna M. Moreno, Míriam Turró Amorós
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 79, 2018, págs. 43-49
Míriam Turró Amorós
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 1, 2017, págs. 111-129
Contextos per a l'aprenentatge inicial de la lectura i l'escriptura
Montserrat Fonts, Míriam Turró Amorós
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 33, Nº 1, 2015, págs. 25-30
Relatos de vida y la construcción de la identidad docente en los procesos de formación
Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve, Margarida Cambra Giné, Nuria Sánchez Quintana, Encarnación Carrasco Perea, Isabel Civera López, Theresa Zanatta, Eva Tresserras Casals, Mireia Pérez Peitx, Meritxell Maza Farran, Laia Payerols Forasté, Alessia Corsi, Marilisa Birello, Míriam Turró Amorós
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 198-203
Evolución de las creencias de los profesores de lenguas en aulas multiculturales y plurilingües
Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve, Margarida Cambra Giné, Nuria Sánchez Quintana, Marilisa Birello, Encarnación Carrasco Perea, Isabel Civera López, Theresa Zanatta, Míriam Turró Amorós, Laia Payerols Forasté, Mireia Pérez Peitx, Mariella Causa, Alida Ares Ares
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 204-210
Les interaccions orals en petits grups. Una oportunitat d’aprenentatge cognitiu, social i identitari
Míriam Turró Amorós
Tesis doctoral dirigida por Alba Ambròs i Pallarès (dir. tes.), Juli Palou Sangrà (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2013).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados