Resumen de O plurilingüismo na escola infantil

Magdalena Alonso Franco, María Amelia Pérez Moledo

• O artigo que se presenta percorre a evolución do plurilingüismo nos últimos anos en Galicia desde a perspectiva da normativa, analiza as fundamentacións científico-pedagóxicas que avalan a introdución dunha lingua estranxeira en idades temperás e, finalmente, presenta a experiencia da implantación do programa plurinfantil na EEI de Vilarrodís-Oseiro (Arteixo).