Resumen de ... Y sin embargo se puede enseñar ciencia
- español
En este artículo se resumen brevemente las condiciones psicológicas necesarias para el aprendizaje de conceptos científicos, partiendo de las posiciones de Lakatos y Piaget. Se analizan también las implicaciones de esas condiciones para el diseño de situaciones de instrucción destinadas a modificar las concepciones espontáneas erróneas de los alumnos.
- English
This paper outlines from Piagetian and Lakatosian viewpoints the psychological requirements for learning scientific concepts. The implications of these psychological conditions for science instruction are briefly presented and discussed.
