La familia como ente educativo y su papel en el desarrollo de la estimulación temprana de los niños de cero a un año

• Autores: Kelly Moore Torres
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 6, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Enero-Marzo), págs. 191-204
• Idioma: español
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• Resumen
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    La estimulación temprana como componente esencial del desarrollo psicomotor de los niños de 0 a 3 ha sido reconocida en el cambio de las políticas de atención en educación inicial en el Ecuador. El trabajo que se presenta forma parte de la investigación desarrollada por la autora, donde se realiza un análisis de las principales concepciones teóricas relacionadas con este proceso. Se consideró como antecedente del tema la importancia que en estos últimos seis años se ha dado a la excelencia que se pretende lograr en la educación infantil. Se reflexiona en torno a las concepciones que existen en el mundo para involucrar a la familia en el desarrollo psicomotor de los niños de 0 a 3, dado a que esta se constituye en la esencia del papel formativo del niño. De ahí que dentro de la política actual el involucramiento y la educación a los padres y madres es una actividad básica.

  • English

    The early stimulation as an essential component of the psychomotor development of children from 0 to 3 has been recognized in the change in the policies of attention in early education in Ecuador. The work that is presented is part of the research developed by the author, which includes an analysis of the main theoretical conceptions related to this process. It was considered as background to the subject the importance in these past six years has been given to the excellence that it is intended to achieve in a child's education. It reflects on the concepts that exist in the world to involve the family in the psychomotor development of children from 0 to 3, given that this is in the essence of the formative role of the child. Hence within the current policy involvement and education to parents and mothers is a basic activity.