Resumen de Uso del holograma como herramienta para trabajar contenidos de geometría en Educación Secundaria

Lara Orcos Palma, Cristina Jordán Lluch, Ángel Alberto Magreñán Ruiz

• español

  Presentamos en este trabajo una propuesta metodológica para el aprendizaje de conceptos geométricos en alumnos de secundaria, empleando el holograma como herramienta. Para ello, se establecen las bases para hacer del holograma un medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pasando a continuación a describir el desarrollo de dicha metodología.

• English

  We present in this paper a methodology for geometric concepts learning in high school students, using the hologram as a tool. To do this, the foundations are first established to make the hologram a means in the teaching-learning process to continue with the description of the development of this methodology.