Resumen de Le colloque d'Amiens et la réforme pédagogique
Le printemps de 1968 constitue un temps particulier de l’histoire récente de notre pays. Il s’inscrit dans une temporalité plus large, notamment dans les domaines éducatifs et pédagogiques. Le colloque d'Amiens avait nourri des espoirs de changment pour l'école et l'université.
