Créer des voies typées

• Autores: Jean-Christophe Weckerlé, Pierre Lorca
• Localización: EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 377, 2017 (Ejemplar dedicado a: Classes inversées), págs. 54-57
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Cette démarche souhaite apporter une réponse à l’hétérogénéité des élèves en début de collège, tant en termes de motivation que de niveaux, en proposant un dispositif d’apprentissage et de validation des compétences reconnaissant la réalité des progrès.