Apprentissage collaboratif et enseignement acrobatique

• Autores: Wilhelm Röösli
• Localización: EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 377, 2017 (Ejemplar dedicado a: Classes inversées), págs. 58-62
• Idioma: francés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En prenant appui sur une activité où l'entraide, la coopération sont une nécessité, la réalisation d'un projet artistique en acrosport permet aux élèves de construire en commun.